Är rektorerna den svaga länken?

“Vad skulle hända om rektorer tog Skolinspektionen på allvar och fokuserade på de uppgifter som man anser vara de största bristerna?” Det frågar Ulf Tornberg, rektor, efter att ha läst inspektionens rektors -granskning.

Ibland kan man fråga sig om rektor ska ta alla beslut om gardiner, sandning på skolgården eller sitta och skriva ett kalendarium eller upprätta en gruppfördelning till en studiedag. Om lärare inte har ett uttalat mandat kommer de att alltid belasta rektor med småproblem.

Skapar rektor en uttalad beslutshierarki, så blir han hon fast i vardagsproblemen. Skolinspektionen sätter ”tummen” på en viktig punkt – pedagogiskt ledarskap.

Om en skola ska kunna vara framgångsrik kan den inte “styras” enligt principen “hela havet stormar”. Väljer man bort rektors pedagogiska ledning mot småproblemen som lärarna många gånger själva kan lösa så binder man ris på egen rygg.

I bland kan jag tycka att det nog är lite bekvämare att enbart vara administratör i stället för pedagogisk ledare. Det finns säkert flera rektorer som blev rektorer för att slippa befatta sig med pedagogik mm. Eller för att de vill arbeta administrativt. Men som sagt i en pedagogisk verksamhet behövs en pedagogisk ledare.

En rektor har flera måsten som måste göras, i detta fall är Skolverket aktivt. Till detta kommer de skärpningar i skollagen som rektor personligen måste sköta. Det räcker säkert utan att man genomför rent kontorsarbete som kanske en skolassistent eller biträdande rektor kan göra för att möjliggöra pedagogiskt ledarskap

Lösningen är som vanligt att delegera uppgifter som kan skötas av andra inom bestämda och avtalade ramar. Man kan inte hur länge som helst blunda för att våra skolor når sämre och sämre skolresultat. För mig måste det pedagogiska ledarskapet gå före de små vardagsproblemen.

Så frågan blir förstås: Vad är viktigast? Gardiner, flytt av en lektion, skriva listor eller pedagogiskt ledarskap? För mig är valet enkelt

Rektor är tillsatt som “kapten på skutan” med uppdraget att leda skolan för elevernas skull. Att enbart “ hantera papper” är att svika eleverna, menar jag. Skolans pedagogiska uppdrag är den viktigaste uppgiften. Vad händer om rektor sätter sig i livbåten och tittar på? Jo precis det vi ser nu. Det innebär att flera elever misslyckas i sin utbildning och vi får en otydlig skola som spretar.