Har vi den skola vi förtjänar?

Har vi den skola vi förtjänar i Sverige? Den frågan har jag ställt mig allt oftare under 2000-talet.  Dagens skola skall vara en  plats för alla elever oberoende av förutsättningar, begåvning och social bakgrund mm.
Den ska dessutom möta alla elever på ett demokratiskt och positivt pedagogiskt sätt som unika individer och ta tillvara den enskilde elevens resurser och behov. Skolan är numera målstyrd med läroplaner, kursplaner, betygskriterier och föreskrifter som ska hjälpa till med detta.. Så långt är allt väl men ......

Dagens uppgift: “Klättra upp i trädet”

Tyvärr finns det ett glapp, upplever jag, mellan den politiska synen på skolan och skolans inre liv och verklighet. Detta har kommit i dagen på ett ganska tydligt sätt genom Skolverkets och Skolinspektionens inspektioner, eller har den det?

Man granskar den svenska skolan för att se om den uppfyller de  "krav" som läroplaner och kursplaner föreskriver. I tider av ekonomiska svårigheter vet vi alla att våra kommuner inte har haft pengar för att satsa på skolan på ett optimalt sätt. Detta är den krassa verkligheten trots detta fortsätter man att inspektera skolan och komma med förelägganden som om inget hänt med kommunernas ekonomi. Till vilken nytta då kan man fråga sig, när man från början anar tillståndet?

Det blir lite som sagan  om "kejsarens nya kläder", där alla visste hur det förhöll sig, men ingen sa som det var. Är inte skolans "problem" något åt det hållet. Vi vet vad som behövs, men ingen är beredd att göra de insatser som behövs. Ett litet land som vårt har vi  bara ett val, vi måste försöka vara "bättre" än våra konkurrenter för att överleva som en välmående nation..

Men vad händer med våra unga som går i skolan under knapphetens stjärna, där förmedlingspedagogiken har ett starkt fäste. Rustar vi oss optimalt för den framtid som kommer, där allt fler länder nu matchar oss och sedan går förbi i kunskap och teknikkunnande. Inte ens i högkonjunkturen avsatte man mera medel till skolan.

Nu pratar man ofta om att förstatliga skolan igen. Kanske ligger det något i detta om man ska ta till ordspråket “Ju fler kockar ju sämre soppa”.