“För det vidare” – Skolverkets försök till yrkesvägledning för läraryrket.

Ibland blir man lite gladare dock, då man hittar försök till vägledning av unga till läraryrket. Skolverket har gjort en webbplats för yrkesvägledning till läraryrkena, helt i tidens anda. Här finns information och musikvideor och en del annat. Där finns också ett “lärarutbildningstest”

Om man gör testet, så ska man ange vilken ledarstil som påverkar, ta ställning till några “yrkesfaktorer” och ämnesinriktning mm. Det som faller ut av testen är ofta en mängd förslag till yrkeskarriär. Jag blev inte klokare av detta. Väljer man exempelvis språk och utlandsarbete, så får man resultatet att man kan läsa, engelska, spanska, tyska, franska m fl. språk. Detta visste man förstås förut.

Att också jämföra lärarlegitimationen med en läkare och jurist, kan väl i syftet att höja statusen kanske vara godkänt. Men att skapa ett “yrkestest”, med så ytlig information menar jag är att undervärdera den blivande läraren. Visst kan man skriva enkelt, men att starta en yrkeskarriär på detta sätt, det är frågan.

Men Skolverket gör något iallafall åt att få lämpliga lärare till läraryrket, det måste man förstås ta som något positivt. Samtidigt som det kan ge ett “desperat” intryck, att värva lärare på internet. Men visst, dagens ungdomar lever mycket av sina liv i cyberspace, så greppet kan lyckas.

Det som slår mig är hur man skrivit på webbplatsen. Man skriver som om de blivande lärarna inte har gått i skolan, menar jag. Alla sökande har minst 13 års erfarenhet från skolan, så de flesta vet vad som spelar roll, vilka lärare som man uppskattade och på vilka grunder.Att lära har man också god erfarenhet av. Då blir nivån väl låg här, anser jag.

Man utlovar karriärvägar inom läraryrket, men de kan förstås inte gälla för alla, då inte alla kan bli lektorer. Allt grundar sig förstås på pengar och utbildningsmöjligheter. Vill man att alla ska kunna bli lektorer och forskare så visst – då måste statens plånbok vara öppen.

Ett av de viktigare skälen för de flesta är dock, lönen. Här kan man förstås inte ge något svar eller ens utlova något. Så rent krass så är man tillbaka på ruta ett, dvs. problemet låga lärarlöner och att skapa intresse för detta låglöneyrke.