Genvägarnas samhälle?

Under ett antal år har jag observerat att alltfler unga ser sin utveckling och framtida verksamhet utan större hjälp av skolan.
Den här attityden drabbar förstås skolan och samhällets bildningsideal.

Som i alla tider vill många pojkar bli fotbollsproffs eller ishockeyproffs och flickorna framstående ryttare eller filmstjärnor. Detta har förstås varit ungdomliga önskningar för framtiden i alla år, liksom andra spännande yrken.

Nu har “samhället” också givit sig in på denna arena genom olika media. Där är ledstjärnan ofta fallenhet och personliga egenskaper som framhålls. Men för den stora massan bör utbildning och bildning vara den viktigaste faktorn.

Vad menar jag då med “genvägarnas samhälle?” Det finns ett otal exempel på detta, olika talangjakter som Idol, The Voice, Big Brother,  Talang 2011, man vill bli berömd som bloggare eller annan kändis för att nämna några. Idealen i dessa såpor och verksamheter blir ytliga och svårfångade för var och en.

I flera undersökningar har man visat att pojkar ofta struntar i skolan för att lägga all sin energi på sina fritidsintressen. Dettas kan man förstås tolka på olika sätt, ett är att skolan är ointressant i pojkarnas ögon, eller att pedagogiken i densamma inte tar hänsyn till dem.

Skolans viktiga funktion urholkas av starka krafter i samhället, krafter som är marknadsmässiga “kassakor” i första hand och inte tar någon social hänsyn till de unga. De flesta “genvägar” är tävlingar där den “duktige” går vidare och andra slås ut, med de följder detta får.

Lärarna hamnar förstås mitt i “smeten”, då man vet att alla individer behöver en god grundutbildning i ett snabbt föränderligt samhälle. Men om inte skolan ses som en möjlighet för de unga, så kommer de som arbetar i skolan att förlora i status och lön ännu mera. Detta har skett under ett stort antal år, vilket vi hört mycket om i media.

Lärarnas status måste skapas genom professionellt arbete och goda skolresultat för de unga. Här har vi ett dilemma med många pojkar som exempel. Goda resultat uppnås till stor del med flickorna. som alltmer tar för sig i yrken som fordrar kvalificerad utbildning.

I genvägarnas samhälle framställs alternativa vägar till utbildning, en del bra, som entreprenörsanda,  andra tvivelaktiga.. Men när “stjärnglansen”i genvägarnas samhälle lagt sig var står man då?